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【これはこれで】キムリン【それいいじゃん！】

1 ：名無しさんちゃうねん ：2002/11/17(日) 14:17

少ない出番でおいしいところを全部もっていくキムリンを語ろう。

186 ：名無しさんちゃうねん ：2003/08/17(日) 22:32 ID:???

>>185
なんか『木村の回顧録』みたいだ。
違いは先生には本当に下心があるってことなんだろうけど。

187 ：名無しさんちゃうねん ：2003/08/18(月) 15:16 ID:???

（*´∀｀）＜あず青先生おかえり〜

188 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/09/06(土) 07:09 ID:wuOXjR0U

>>186
あの・・・・・回顧録番外編のつもりだったんですけどｗ

レスが遅れたのは決して
この一件で鉄格子のある別荘にいたからとかではありませんｗ

>>187
ども。でも、なかなか木村が降臨してくれないんです。

「奥さんは亡き友人の元妻」設定でいい話書いてくれた方とか来てくれないですかねえ。

189 ：186＝さかちー ：2003/09/06(土) 15:25 ID:???

>>188

>これからも教員生活を振り返っていくので、よろしくお願いします。
肩書きが｢元高校教員｣になったかと思ってしまいましたｗ

190 ：名無しさんちゃうねん ：2003/09/06(土) 22:30 ID:???

190get

191 ：名無しさんちゃうねん ：2003/09/17(水) 22:03 ID:???

木村の回顧録を書く人が、黒ちよ日記とちがって少ないのは（というか２人なのは）
やっぱり木村教諭の一人称というのが書く側にとって難しいからだと思う。
黒ちよ日記の場合は、どことなく宇宙からきた侵略者っぽい言い回しをしていけば
一応それらしくできあがるんだけど、 木村回顧録は至ってまともな古文教師の回想文
の中に悪気の無い変質性などを織り交ぜていかなければならないから、作る側に対し
かなりの難易度を要求してくる。　大阪板のＳＳ書きでもなかなかここまでは書けない。

そのせいでスレはあず青先生を待ち続ける状態に陥ってるんだけど、このまま
頼りっきりになるわけにもいかないと思う。　多少難しくても、木村回顧録には
挑戦するだけの価値があるし、　他のＳＳにない魅力を持っている。


さあ誰か、チャレンジャーはいないのか！？

192 ：さかちー ：2003/09/18(木) 01:48 ID:???

>>191
立候補する奴なんていないよなぁー

193 ：名無しさんちゃうねん ：2003/09/18(木) 22:11 ID:???

立候補者がいないようなので、 だれか推薦はありますか？

194 ：名無しさんちゃうねん ：2003/09/21(日) 09:51 ID:???

はい！　さかちーがいいと思いますっ！！　　　　・・・・・・・・・他にいませんかー

195 ：名無しさんちゃうねん ：2003/09/25(木) 22:17 ID:???

むしろ木村の変態日記をキボンヌ

196 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/10/24(金) 04:59 ID:fYQM7ljI

うーむ、学園風景や生徒の様子を教員として見る、という立場は普通に経験できないですからねえ。
こればかりは、何とか想像をめぐらせて、としか言いようが。
でも、この「木村目線」はキャラクターを客観的かつ深く読み込んだり想像したりできるので、
私よりもっと才能がある人がこの境地を体得してくれれば、他のＳＳでもものすごく役立つと思います。
私も着替えを見たがったりプールの水を要求したりしながら頑張りますので、みなさんもぜひ奮闘してください。

197 ：厨房 ◆L.wwxBzaIA ：2003/12/10(水) 15:20 ID:2npfmyoc

期待age

198 ：名無しさんちゃうねん ：2003/12/10(水) 16:13 ID:RjRKlNEo

sage

199 ：名無しさんちゃうねん ：2003/12/20(土) 13:43 ID:???

kitaiage

200 ：シーサーやいびーみ？ ：2003/12/20(土) 13:44 ID:rfWJvJXU

200ゲトーーーーーー？

201 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/12/21(日) 12:17 ID:DNbblwC.

【生涯一教師・木村の回顧録　９−１】
　商業高校に勤める友人が嘆いていた。就職難とはいえ東京全体ではそこそこの求人数が
あるのだが、多くの生徒が（特段それに対して目的意識があるとは思えないのに）数少な
い事務職や営業職にこだわる一方、店舗での販売業務や飲食店の接客といった仕事がたく
さんあるのに見向きもしないため、就職できない者が増えてしまっているという。
どうやら「スーツを着てオフィスで働く事が立派で、店頭などで接客をする仕事は一段
落ちる」とでも思っている様だ、と言っていた。

　低く見ているかどうかは別として、若者たちが接客を苦手としている事は確かだ。
　コンビニエンスストアや飲食店を思い出してみよう。いわゆる「マニュアル接客」で、
覚えた事を棒読みしている感じがぬぐえない。それにどこかうつむき加減だ。「よろし
かったですか」なるおかしな日本語が、登場するや日本中のファストフードやファミリー
レストランに蔓延した事は、彼らが考えてしゃべっていない事を証明している。

　だが、彼らだけを責めるのはよそう。若者が腫れ物に触る様な態度でしか人の相手をす
る事ができなくなくなったのは、私たち大人が便利さを優先するあまり、他人との暖かい
接触の少ない社会を作ってしまったからだ。
　たとえオフィスで事務をする仕事に就いても、人に接する事からは解放されない。第一、
相手の顔色を読んで無難に事を運ぶばかりの人生はつまらない。生徒たちが手の届かない
ところへ行ってしまう前に、何とかヒントだけでも与えられないものか。

202 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/12/21(日) 12:18 ID:DNbblwC.

【生涯一教師・木村の回顧録　９−２】
　そう思っていたところ、高校生が年に一度だけ、喜んで客商売をしたがる日がやってき
た。そう、文化祭だ。
　にわか造りの店で、生徒たちが健気にあたふたしている。
　私はこれでも学生時代はやや苦学気味で、ちょっとした飲食店でアルバイトをしており、
最後の頃はほとんど店を任されていた。今日はその経験を思い出しつつ、客として、なっ
ていない応対には少し厳しく、そして少しでもいいところがある生徒には喜びを表そう。
あとは生徒たちで「あれはどうしてだろう」と話し合ってくれれば・・・そんな風に考え
ながら、手始めに２年生のあるクラスの喫茶店に入った。

「いらっしゃいませ」
　適度に元気の良い声がかかる。これは大切だ。客を心地よくするだけでなく、万引や強
盗といった犯罪を抑止する効果もあるのだ。申し訳にボソボソと言われるなら黙ってくれ
ていた方がいい。やましい店にでも入った様な気分にされてしまう。
　適当な席を探しながら、「店」の中を見回す。「ぬいぐるみ喫茶」という事で、そこか
しこにやわらかそうなぬいぐるみが置かれ、店員は揃いのかわいらしい帽子をかぶってい
る。暖かい色合いのテーブルクロスはそんな部屋の風景によく合っており、なかなかのセ
ンスだ。惜しむらくは、前日ギリギリまで準備をしていたのだろう、飲食店なのに色紙の
切れ端などがちらほら落ちている。

203 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/12/21(日) 12:18 ID:DNbblwC.

【生涯一教師・木村の回顧録　９−３】
　「ご注文は・・・」
　男子生徒が注文を取りに来た。こちらが注文を決めたかどうか判断に迷っているのだろ
うが、言葉を切るならもっとはっきり言い切らないと、客は話していいのかどうか迷う。
腫れ物に触る様な気持ちで客の相手をしているのが丸出しだ。そんな事をせずとも、たと
えば「ご注文はお決まりですか」と言えば、客は決まっていなければ決まっていないと言
ってくれる。
　それに、そう広くない空いた店なのにずいぶんと時間がかかった。迷ってしまうのは、
客を目にしてあわてて「接客モード」に切り替えたせいもあるだろう。

　少し意地悪かもしれないが、男子生徒の問いには答えず、そばを通りかかった神楽君と
いう女子生徒に声をかけた。彼女は先ほど元気のいい「いらっしゃいませ」を発したその
人だ。そして店が空いていても、こうして、何かあれば声をかけてもらえる様に店内を歩
いている。単に抜け目がないだけでは自然にこうはできない。人に接するのが好きであれ
ばこそだ。
　なぜ彼がやり過ごされ、彼女が呼ばれたのか。その理由をみんなで共有し実践できれば、
このクラスの生徒たちは前向きな人生を過ごすことができるだろう。

　注文を取る神楽君を見上げながら、ふと思った。
　しっかりした店員もいるし、店の構えもこの文化祭の中では上出来だ。なのになぜこん
なに空いているのだろう。神楽君もそう思っているのか、いざ近くで見ると先ほどよりも
元気がない。
　ずっとやっているのであれば良さが理解されて客がついてくるだろうが、文化祭の店は
今日開店したばかり。そしてもちろん今日限りだ。空いたまま終わったら、ますます客商
売に後ろ向きなイメージを持ってしまうだろう。いいかげんであれば自業自得とも言える
が、この店には良いところがたくさんあるのにそれではあまりにも可哀想だ。

　・・・そうだ、宣伝だ。

204 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2003/12/21(日) 12:19 ID:DNbblwC.

【生涯一教師・木村の回顧録　９−４】
「その帽子、ひとつ貸してくれないか」
　いぶかる神楽君からかわいらしい帽子を受け取ると、私はそれを被り、廊下に出た。あ
わてて被ったため目まで覆ってしまったが、まあいいだろう。
　生徒たちを促すべく、呼び込みを始めた。それは商売繁盛のためだけではない。呼び込
みという宣伝方法を選んだのにも、理由がある。

　アルバイトを始めた頃、私は人と接するのがものすごく苦手で、年中顔を緊張にひきつ
らせていた。ほどなく近くに新しい店ができ、よき老舗だったバイト先はつぶれかけた。
他の店員と一緒に、かぶり物をして、恐る恐る呼び声を上げながらチラシを撒く。子ども
が面白がって、つぶらな瞳を見開いて話しかけてくる。と、思わず自然に笑顔が出て、声
をかけ返し、さらにおどけて手まで振った。・・・できるじゃないか、俺。
　それからだった。人と笑顔で、二言以上話が出来る様になったのは。

「さあ、かわいいぞー、よっといでー」
　生徒たちにとっても、人前で声を出すことが、自分を前向きに変えるキッカケをもたら
すはずだ。分からない事は聞けばいい、顔色を読むなんて不毛だ・・・そう気づいて、も
っと楽しく人と接する事ができる様に変われるキッカケを・・・・・。
　神楽君が、まず飛び出してきた。「呼び込みはいいですから！」と、元気の良い突っ込
みをすかさず入れてくる。そう、うまく行かないからと言ってしょげていちゃだめなんだ。
　人が集まってきたらしく、周りがにぎやかになった。やはり彼女には素質がある。
　目がふさがっているのでよく分からなかったが、後に続く生徒はほとんどいなかった様
だ。だが、生徒たちは呼び込みで人が集まるのを目にしただろうし、クラスメートの神楽
君が頑張っている美しい姿を見ただろう。この種は必ず芽吹き、彼ら彼女らの将来に少な
からぬ影響を与えたと信じている。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【１０へつづく】

205 ：大阪XP ◆HaiBaNe. ：2003/12/21(日) 12:30 ID:???

ｷﾀｰ!
乙です！

206 ：名無しさんちゃうねん ：2003/12/21(日) 12:33 ID:???

キムリン（あえてこう呼ばせて頂きます）の深き世界、感動しました。
私は教職に就いている訳ではありませんが、キムリンの生き方に対する
思いに一歩でも近づけたらと思うようになりました。

こんなに深いあずまんが大王を世に示したあずま先生にも、感謝したいと思います。

207 ：厨房 ◆L.wwxBzaIA ：2003/12/27(土) 18:26 ID:???

期待age

208 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/07(水) 00:25 ID:???

期待age

209 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/18(日) 00:02 ID:???

キムリンって背でかいんかな？

210 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/20(火) 14:59 ID:jmN9SRW2

>>209
たぶん180cmはありそう。
アニメでは細そうで意外とがっしりしているし、
なんだか、はじめの一歩の間柴みたいである。

211 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/20(火) 18:21 ID:???

はじめの一歩なんて知らん！

212 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/20(火) 19:36 ID:???

間柴ﾜﾗﾀ。

213 ：名無しさんちゃうねん ：2004/01/28(水) 00:48 ID:???

先生忙しいのかな？

214 ：元旦 ◆L.wwxBzaIA ：2004/02/16(月) 20:48 ID:???

期待あげ

215 ：名無しさんちゃうねん ：2004/02/21(土) 00:11 ID:???

キムリンカッコイイ・・・・（////）

216 ：厨房 ◆L.wwxBzaIA ：2004/02/28(土) 19:39 ID:???

期待age

217 ：名無しさんちゃうねん ：2004/03/05(金) 02:42 ID:???

>>213
先生は創作板の小説を書くスレで女子高生萌えされてました。

218 ：西島勃起 ：2004/03/07(日) 09:11 ID:???

重複してたらスマソ
http://takureihp.hp.infoseek.co.jp/Princess-azumanga.html

219 ：名無しさんちゃうねん ：2004/03/17(水) 22:16 ID:YSWg4P8k

>>217
行った見た萌えた

>>218
（ｗ

220 ：名無しさんちゃうねん ：2004/03/21(日) 21:45 ID:???

先生・・・・
尊敬します。

221 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2004/05/02(日) 21:17 ID:???

生涯一教師：木村の回顧録

第二章―――「かおりん」の話


　教育とは、自分の命を愛おしみ、そして他人を自分と同じ様に愛おしむ事のできる人間
を育てる営みだ。
　そして、それを実現する術は、教師である私が「愛おしむ」という事をどこまでも実践
し続ける以外にない。

　前章でも触れたが、他者に対して心が開けず、そして自分が同性愛者だという事に苦悩
する女子生徒がいた。他者から大事に思われたという自覚がないため、自分を愛せない。
そしてこれがために愛するという所為自体が信じ切れず、他者を愛する事にもためらいを
覚えてしまう。彼女はまさにその悪循環の中にいた。
　同性愛を貫こうとすれば、世間が向ける差別的な眼差しをものともしない力強さがなけ
ればならないが、こんな状況では彼女は押しつぶされてしまうだろう。
　しかし、彼女は実際には周りから愛され、かわいらしいあだ名までついていた。だが、
彼女は人間が信じられないあまり勘違いして、それを避けていた。

　そうじゃないんだ、と知らしめることが、彼女が自分を愛し、以て人を愛して、力強く
生きて行けるきっかけになるはずだ―――
　そこで前にも書いた様に、私は、その、彼女が人から愛されている証拠である「かおり
ん」というあだ名で彼女を呼び続け、彼女の中で眠っているはずの「自分と人とを信じ、
愛する心」を呼び覚まそうと考えたのだった。

222 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2004/05/02(日) 21:18 ID:???

【木村の回顧録：１０−１】

　体育祭の最後は、フォークダンスである。
　フォークダンスといえば、私の高校時代は、文化祭の日の夕闇迫るひとときに行われる
ものだった。消えゆく残照と手製の松明とがかすかに照らし出す異性の表情を横目で見な
がら不器用に踊った記憶は、今思い出してもえも言われぬムードがある。それは変な意味
ではなく、むしろ私達から幼稚な好き嫌いを消し去り、大人のたしなみとして相手の手を
取る紳士、という感覚を教えてくれた。
　しかし、高校生を夜遅くまで学校に置いておくことが好ましくないといった事情なのか、
いつしか日中に行われる様になった。しかも、体を動かすからという基準なのか、体育祭
のメニューにされてしまっている。これでは昔私達が教えられた「紳士淑女のたしなみ」
など感じようがなく、そうなってしまうと、「異性の手を握るのは嫌」「冷やかされる」
といった子どもっぽい意向をそのまま聞き入れざるを得ない。だから、双方の組は男も女
もごちゃまぜだ。
　まっ昼間の社交ダンス―――世界中の、笑いものだ。
　学校が行事を催さなくとも、高校生は遅くまで出歩いて、さまざまな問題に巻き込まれ
てしまっている。確かに文化祭の夜を機に交際が深まり、後に若さゆえの過ちで悲劇を迎
えてしまう男女もいたが、盛り場で不特定の異性と問題を起こすのとどちらが不健全だろ
うか。何より、幼稚な好き嫌いを幼稚だと自覚させず、つまらない基準で人を選り好みす
る人間のまま生徒を社会に送り出すのが、果たして教育なのだろうか。

223 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2004/05/02(日) 21:19 ID:???

【木村の回顧録：１０−２】

　・・・・・しかし、それでもフォークダンスをするという企画が生徒から出てきている
というだけ、まだ救いがある。考え事などしてそれを無にしてはいけない。そう思って気
持ちを切り替え、ふと横目で次の相手を見ると、かおりんだった。
　かおりんが、今まさに、彼女の想い人である榊君を相手に、顔をほんのり赤らめて不器
用に、しかし精一杯踊っている。
　幸せそうな、かおりん。
　しかし、「こんなことがあっていいの？」という、過分な幸せからくる戸惑いの色もま
た彼女の目の中にあるのを、私は見逃さなかった。そしてその目は、時折隠れる様にして
榊君を見上げる以外は、伏してしまっている。
　偶然やって来た至福のひとときに、目を丸くするのは解る。でも、かれこれ２分近く踊
っているよ。いつまでもそんな色を浮かべていてはダメだ。相手は何だろうと思ってしま
って、好意なんて伝わりようがない。嫌なのかとすら勘ぐってしまうよ。・・・そうだ、
言葉だ。いきなり好きだなんて言う必要はない。そんな伏し目じゃなくて、もっと相手の
目をしっかり見て、楽しいとか、なにか、素直な気持ちを一言・・・ああ、そんな事じゃ
これから君はいつまでも・・・・・

224 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2004/05/02(日) 21:20 ID:???

【木村の回顧録：１０−３】

その時、相手の交替を告げる合図が鳴った。
　かおりんの腕が、隣へと移って行く榊君の手に一瞬だけついていってから、だらりと垂
れた。微妙な表情の曇りよりも、その手の動きが、彼女の未練をよく伝えていた。
　しかし、かおりん、落ち込んでいる場合じゃない。
　そんな事じゃダメなんだ。君はこれから、決して暖かい者ばかりじゃない社会を相手に
強く生きなきゃならない。それが相手に気持ちを伝えることすらままならない様では。
　では、思ったことを素直に相手に伝えるとは、どういう事か―――。
　私はかおりんと向き合うと、思いっきり力強く、「ようこそ！」と彼女に言った。実際、
次が私でよかったと思ったからだ。彼女が榊君を思っている事に気づいている者でなけれ
ば、励まそうとも必要なことを教えようとも思いようがない。
　彼女の表情が、さっ、と変わった。ほら、言えば相手に気持ちが伝わるんだ。でも、か
おりんの踊る動きは、まだまだぎこちない。私はなおも気持ちを伝える。このところ運動
不足気味で、久しぶりに体を動かすのが心地よくなってきたところだったから、心地よさ
のままに笑った。私が笑うにつれて、彼女も体を動かすことに集中できる様になってきた
らしく、汗をかいている。表情は相変わらず固いが、未練とかそういったものとは違うも
のだ。よかった。これだけ気持ちの切り替えがしっかりできれば、今すぐどうにかなって
しまうことはないだろう。後は安心して、フォークダンスを楽しもう。
「楽しいかい？かおりん」
「かおりんって呼ばないでください！」
　声に勢いがある。彼女は、すっかり元気だ。しかし、やはりこの言葉に象徴される、自
分が大事にされていることを受け入れられないという状態は悲しい。
　昼下がりにしてなおまばゆい日差しの中で、私はあの夕べのフォークダンスをまた思い
出していた。あの松明の薄明かりの下、私達は紳士淑女になる一方で、恋する者は素直に
なり、大人の恋愛もまたごく自然に生み出されていた。彼女がもしあのダンスの輪にいた
ならば、奮い起こす様にせずとももっと素直になれたかも知れない―――
　かおりんのために、いつかこの学校でも、夕闇の中でロマンチックなフォークダンスを、
と、私は思った。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【つづく】

225 ：あず青労同大阪派教労委員会 ◆ttKIMURA ：2004/05/02(日) 21:26 ID:???

・・・・こっそり書き込もうと思ったのに・・・sageの綴りが・・・・・

226 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/02(日) 21:45 ID:???

周りの人（あずまんが読者）が木村を勘違いしているのか、
木村自身の認識と行動が間違っているのか、
どっちとも断言しきれない生真面目な記述が
奇妙なズレをもたらしていて面白いなあ。

227 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/03(月) 08:38 ID:???

久しぶりです先生！
相変わらず言葉のもっともらしさと実際の場面の落差が見事ですw

あと、少し手前のレスを見ると創作板という場所で何か書いてるって事ですが、
それってどこ？

228 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/04(火) 15:15 ID:???

>>227
http://www.moebbs.com/create/

IEなら左側にいろんな板があるから見てみましょう。

229 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/07(金) 22:50 ID:???

>>228サンクスでつ
読んできました。
長かったんで流し読みだけど
主人公の女子高生ちょっとかおりん入ってます。

230 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/08(土) 01:50 ID:???

>>229
でも、前髪を横分けして下におろしてる、って書いてますよ。
おかっぱじゃないかおりんなんて…あ、それはそれでいいな。

231 ：名無しさんちゃうねん ：2004/05/31(月) 21:55 ID:???

>>222-224
今思うと、これって自分のやってることは全て正しいと思い込んでいる
教師の傲慢さ、ともとれるな。キムリンがどんな考えでこういう行動を
とったかは別にして、かおりんが明らかに迷惑してるのにそれに
気づくそぶりも見せないんだから。
この作者が決してそんな人間だとは思わないけど、教師という人間には
そんな節があるように見受けられる者がときどきいる。

232 ：名無しさんちゃうねん ：2004/07/25(日) 01:50 ID:Nzkfg.nU

要するに木村は不器用な聖人君子なんでしょうかね、
しかもそうなるまでは社会の闇を見て心を閉ざした人形だったと。

233 ：名無しさんちゃうねん ：2005/03/30(水) 08:57 ID:???

別のスレでうｐされていたのでそこでも指摘しましたが、
【生涯一教師：木村の回顧録　８−３】にておかしいと思った場所がありました。
木村は「急に教室の暑さが身に染みはじめ」と記述していますが、
原作のこれに該当するシーンでは「しかし今日は本当に寒いですねえ」と言っています。
暖房効きすぎですか？

234 ：名無しさんちゃうねん ：2006/04/23(日) 21:51 ID:???

上へ参ります

235 ：名無しさんちゃうねん ：2007/04/24(火) 22:16 ID:???

ただいま84です

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